2014山大日记：期末备考学生 张梦琨

　　今天是12月22日，按照学校的安排，1月23日全校的考试就会结束，这也就意味着我们要进入考试月了。而今天的课堂上，几位老师也不约而同的提到了考试的内容形式或者要求。这种时候不仅是提醒我们要打起精神来努力备考了，也在告诉我们光阴似箭，日月如梭，时间太瘦，指缝太宽。

　　期末的时候，总是感到知识像潮水一样向我涌来，期末复习也在很大程度上变成了期末预习、收集信息、速记和背诵。每个学期开始的时候，都是信誓旦旦说要好好学习的时候，而每个学期结束的时候，也都是信誓旦旦说假期或者下个学期要好好学习的时候。高中的时候老师反复说的，上了大学要靠自制力要自学，似乎也是耳旁风，没有在我身上有什么神奇的效果。我总是在明日复明日，总是在最后一刻在拖延和deadline的夹击下创造出极高的却不可持续生产力。

　　在这学期选的大学生心理学课上，老师讲了这样一个例子。一对父母带着自己的“问题孩子”去找心理咨询师，心理咨询师请父母自我检查和反省一下自己有没有孩子身上的毛病。父母发现有，继而又说：“我们还有很多优点，他怎么不学，偏偏学这些缺点和毛病！”心理咨询师说：“因为缺点和毛病能带来暂时的舒服和安逸啊。”对于我们而言，为什么把高中时养成的好习惯在大学里保持下去那么难，我想也是一个长远追求和暂时安逸的选择问题吧。

　　时间总是不等人，大学生活很快就会结束。如果自己是一个在每一个学期、在每一次机会后慨叹和频频表明心志的人，那么在大学毕业的时候，我一定也是说着类似的话。比如，我一定要好好努力，好好奋斗，弥补我大学时落下的不足。我一定要如何，一定要如何。

　　执行力低源于意志力低，而意志力又和行为动机有着很强的联系。对于有的同学是动机太强而紧张焦虑，进而导致不能做的很好；对于有的同学是动机太弱，以至于每天晚睡晚期上课睡觉玩手机从不看书从不考虑未来，也不觉得有和不妥。而我想更多的人则和我一样，在两种状态种摇摆。说白了便是不踏实不能一步一个脚印的冲着自己的目标前进。

　　每一个人回首自己的生活都希望它是一片无悔，不管那是逝去的青春还是夕阳下的奔跑。而如何做到这样，我想也是日积跬步，终行千里，把眼下的每一件事情做好，不要在最应该奋斗的年龄选择安逸。