2015山大日记：外语学院本科生 周媛

　　3月21日就要参加专业八级考试了，身边的同学都在忙碌而紧张地复习着，自习室似乎已经被一本本《星火专业八级人文改错精选》、《新东方专业八级标准阅读100篇》、《淘金专业八级听力题源训练》占领了。
　　我最近也在复习着，看看参考书，做做真题。有时候做着做着就忍不住想要吐槽专业八级的题型设计。人文知识板块，知道几个作家，知道他们的作品名称，真的对我们的人文素养有提高吗？阅读板块，通常从题目问题到选项答案之间要转好几个弯，对西方人的思维有所了解的人都知道，他们的思维是单刀直入，开门见山的，阅读这样的文章再以中国人迂回曲折的思维来做题，真的是培养英语思维，考察英语阅读能力的吗？短文改错，死抠一些很冷门的语法知识，这些不会给阅读和交流带来障碍的语法错误有什么大碍呢？
　　去年在教育部出台文件对高考英语比重进行改革的时候，有人反对有人支持，因为当时的我已经早已远离了高考好多年，也没有什么特别的观点，但今日再想起来，我觉得教育部的做法的确是很有远见卓识的。英语作为一门语言，主要功能是交流和沟通，中国这种应试教育的做法只会让大家在偏离这条路的岔路上越走越远。
　　在备考雅思的时候，看过它的考试大纲我就知道了它与国内英语考试的区别。听力，考察学生获取信息的能力；阅读，考察学生获取信息的能力；口语，考察学生口头表达自己观点的能力；写作，考察学生书面表达自己观点的能力。语法这种老学究才研究的东西，他们大概从来就不在乎吧。语言本来就是变化的，不是先有语法，然后在其基础上创造一种语言，而是先有源于生活的语言，然后才有人从这些语言中归纳出来一套通用的语法。语法不是一层不变的，是跟随时代变化的，而沟通和交流的目的才是不变的。过分强调语法只会让我们对使用英语望而却步，不敢张开嘴说，不敢提起笔写，谁知道我们一句话里面会有多少个语法错误呢？
　　不过中国的学生适应能力都是很强的，既然题型是这样设计的，那我们就这样准备吧，英语能力不高没关系，好好复习就会有好成绩。最后用最近很火的一句话来结束这些在复习之余的杂想：
　　当我第一次知道要考专八的时候，其实我是，是拒绝的，我跟老师讲，我拒绝，因为，其实我，根本没有准备……老师跟我讲，做做原题加特技，会考得很好很轻松的……加了一个星期特技之后呢，英语成绩DUANG~~~后来我也知道他们是假的，是应试技巧。我现在呢，每天还是加特技，加了很多特技，考试，　　　　　　DUANG~~DUANG~~DUANG~~我的专八肯定会过过过，因为我，加特技……
　　考专八的孩子们，还在等什么，快点一起DUANG~~~起来吧~


【作者：外语学院本科生 2011级本科生 周媛 来自单位：新闻中心总编室 责编：张颖】