2015山大日记：医学院本科生 泮玲

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??　　第一个是支气管哮喘病人：老年女性，她的女儿在陪同。老太太不遵医嘱，坚决不吸雾化激素。我们老师是挺逗一人，向老太太撒娇道“求求你啦，吸点儿吧，不吸的话我可要给你静脉用激素了啊，你说咱花了二百块钱买了干嘛不用啊，又不会生小的”。我们都被老师萌化了，老太太也同意了。事儿虽小，但说话和沟通的艺术有多么重要，我们都感受到了。试想医生不为患者着想，耽误患者病情不说，患者家属肯定会不满医生的态度。第二个呼吸衰竭的病人：老年男性，呼吸衰竭，正在吸氧，老伴在旁照顾，住了一个多月的院了，病情基本稳定，按说可以出院了。老师跟老太太商量要不要出院，老太太不大情愿说道出院了就只有我自己照顾他，她就什么也干不了了，在医院医生还可以照顾，她就可以去处理拆迁的“大事”，而且住院费可以报销。就一直拜托老师帮帮忙，让他们多住一阵儿。老师听了之后连忙解释并不是在赶他们，他们可能确实有难处，也没说别的，能不能再住下去听医院安排。当患者有困难，医生要表现同情和乐于帮助的态度，尖锐的态度只能加剧矛盾的尖锐。还有两个是从ICU转过来的，脑血管疾病致癫痫，病情稳定转到呼吸，带有耐药铜绿假单胞菌。常年卧床，身体瘦削而且都变形。我们在讨论过程中老爷爷一直盯着我们看，我能感受到他对生的渴望，这个从重症监护室里捡回一条命的人对于活着的渴望，我想我们都感受到了。??

??　　最近的伤医杀医事件频发，使得医患矛盾更加尖锐化。医患本该是战友，疾病才是我们共同的敌人。而现在却站在了对立面，原因我想必定不是单纯某一方，体制、医院、医生、患者都是当事者。医患之殇何时了？如何了？作为医学生，我们希望能得到患者的充分理解，医生不是圣人，也会犯错，我们不可能满足患者的所有期望，我们只能在自己的能力范围里面做到最好。同时我们也会踏踏实实提高自己的医术，学习良好的沟通技巧。??

??　　本是同根生，相煎何太急。我希望也坚信，不久之后，医疗环境会有所改善。