今天下午有幸参加了学工部组织的“添翼工程科技创新能力提升与实践”活动，地点是在兴隆山校区工训中心的科技创新实验室。两点左右，活动正式开始。首先，刘老师对竞赛科创有关方面进行了详细的介绍，为我们揭下了竞赛科创那层神秘的面纱。接着，老师播放了一些往届获奖作品的视频，一边看着一件件高大上的作品，一边听着老师对作品的讲解，大家个个目瞪口呆，除了敬佩便还是敬佩了。历经一个多小时，在对科创方面有了理论上的认识后，老师带着我们参观了各个实验室，在这里，我们看到了练太极的萌萌哒NORRES机器人，看到了利用慧鱼拼接的实物模型，看到了学长学姐们制作的智能机器人，看到了在水中踢球的水中机器人，看到了打印实物的3D打印机以及智能垃圾桶等一系列科创作品，看到一位位学长学姐在调试成品，抑或是在讨论如何解决遇到的难题，才发现，我之前只看到了在科创比赛中获奖的学长学姐身上布满的光辉，却从未注意到他们在背后为此付出的汗水……每到一个参观场地，老师或者有经验的学长都会为我们耐心的讲解原理以及如何操作等等，虽然有些涉及专业方面的知识听得不大懂，但我看到每个人都还是仔细认真地听讲，眼中流露着求知的渴望。走出实验室，看到走廊中的橱柜里陈列着的一个个奖杯证书，心中的敬佩之情便又流淌蔓延了。
在一系列的参观后，另一位老师对此次活动进行了总结，看到一个个意犹未尽的同学，老师和蔼地讲到有兴趣的话可以参加暑期学校的培训。听到这里，同学们便欢呼雀跃起来，因为我们知道，暑期学校的培训很有可能为我们提供一个机会，一个从无知到技术大牛跨越的机会。而我们，也十分珍惜和看重这个机会。在活动结束后，走在路上，大家还在交流各自的想法，甚至一些同学在交流的过程中擦出思想的火花，时不时地可以听到欣喜的尖叫以及爽朗的笑声，伴着狂风在空气中肆无忌惮地传播着。
虽然“添翼工程”的课程结束了，但我觉得此次课程的结束只是一个起点，它的意义在于为迷茫的我们指明了方向。参加此次课程最大的收获在于懂得了如何去搞科创，最重要的是，我知道了，其实一直有很多的人，愿意去帮助你。
【作者：能动学院 2013级 杨晓 来自单位：新闻中心总编室 责编：刘茜】
