2015山大日记：能动学院本科生 王子曼

　　今天终于断断续续地看完了期待很久的电影。
    “放牛班的春天”总以为又类似于那种累心累肺的苦情电影，看完让人感慨万分。
　　一个性格暴戾自以为是的校长，对学生老师蛮横专制、面无笑容，对官员慈善家俯首贴耳伪善讨好，双面的性格在他的面孔上戏剧化地交替。对学校法西斯式的监管，用劳动惩罚学生，动辄关禁闭，禁止所有娱乐活动，是个斩断了所有孩子梦的翅膀的格格巫式的人物。
　　另一位是负责所有后勤工作的大叔，第一眼看起来仿佛性格怪异不易相处，其实却是最和善、对孩子们最慈祥的一位长者，太过宽容这些孩子，以至于屡屡被顽劣学生欺负，乃至流血，却仍不记恨的人。
　　马修老师，在多年颠沛流离仍然无法在音乐上取得成就后，来到“池底学校”当老师，面对一群无法无天的问题儿童，选择了用音乐来感化他们，在音乐的感召下，孩子们内心中阳光的一面慢慢呈现，但他最后却被无能而残暴的校长赶走。
　　其实马修老师就是一个臆想中理想父亲的形象，他对我们很好，允许我们犯错，从不用粗暴的手法来对待我们的胡闹，善于发现我们的优点与潜力，并且鼓励我们，指导我们。但他却不是一个成功人士，只是芸芸众生中极平凡，极普通的那一个。这样的父亲，让我们的童年充满温情，又不会带给我们压力，我们不用担心处于他的阴影之下。多年以后，已经功成名就的指挥皮埃尔回乡后初见同样两鬓斑白的派皮诺时，已经忘记了那个谢顶老头的名字。自私的我们把他的那些春风化雨都视做理所当然，无需报答，那些改变我们生活的重要时刻，在成功后已经被渐渐遗忘，我们记得有那个人，但是我们却已忘记他所做的一切，这样我们才能“骄傲”地告诉自己，我所取得的所有荣誉，都是靠我自己，我不欠任何人。慢慢地我们便忘记了如何感恩。
　　已经是开学第三周了，有些事情尘埃落定，有些还悬而未决，我们终究也会如电影中的孩子们，遇到很多不同的人，他们构成了我们的生命，但终其一点，做好自己，与人为善，永远都是最重要的事情。

【作者：能动学院 2013级 王子曼 来自单位：新闻中心总编室 责编：王佳】