2015山大日记：政管学院志愿者 鲁文萍

　　迈入十一月份的济南阴雨连绵，气温一如往冬季的领地连踏数步般连续下降，在这凉风瑟瑟的下午，我依然怀着热切的期望跟随政管学院青志协的志愿者们，前往历城区的农民工子弟小学，为他们上一堂素质拓展课程。
　　刚刚迈入小学，周围是沉静的有些压抑的氛围，各个班级还在上课，我从班级的玻璃窗望进去，小小的身影还伏在桌前，认真地写写画画。我们的到来显得有些突兀和莫名，“现在是以主要科目的学习为主吧，教这些自然科学什么的，真的没问题吗？”搭档也笑着问。
　　只等了一小会，下课铃声响了起来，教室门被打开，夹着教材的老师率先走出来，消失在楼梯拐角，随后裹着校服的孩子们雀跃而出，把狭长的走廊染成一条蓝色的河流。忽然有一个孩子看到了我们，忙跑过来问，姐姐，你们是来给我们上课的吗？
　　我点头，是的。他忽然欢呼起来，欢快地跑回班级，他的喊声像溅入油锅的一滴开水，引着班级里爆发出夸张百倍的欢腾。阴云撕裂了一道罅隙，天光争先恐后地透出来，与我内心的热切呼应作伴。
　　没错！他们是需要我们的！
　　我和搭档教授的是自然科学课程，准备通过有趣的方式将“摩擦力”这个概念告诉他们，为了让课程不那么枯燥和难懂，我们将每一个名词和难懂的概念列举了数个例子，并积极开展互动，让大家说出自己的想法。
　　幼小的头脑有活跃的思维与想象，他们认真地接受知识，同时，也认真地将自己的想法给予反馈。那短暂的课堂时间飞快地从粉笔与黑板的摩擦中，从举手回答的急迫中，从一张张ppt的翻阅中，连反应的时间也不给就随着下课铃声，冲着线踏过终点。
　　在宣布了下课后，孩子们一股脑地围上来，那是急切的挽留。“老师，下个周你们还来吗？”，“老师这次讲摩擦力下次讲什么呀？”，“老师……”
　　下次我还来！不过下堂课的内容我再回去考虑考虑……不急不急，慢慢说……
　　外面放晴了吧，阳光温和，整个世界都变透明。

【作者：政管学院 2014级 鲁文萍 来自单位：新闻中心总编室 责编：刘茜】