2016山大日记：政管学院本科生 谢颖

　　恍惚开学没多久，却已然迈入了第三周。自我的状态慢慢从寒假的闲暇放松中投入忙碌充实的学习。昨晚和室友约好晨起读英语，在六点半的闹钟声中，我俩不约而同地从床上坐起，穿衣、洗漱、早餐……一切进行完毕，在七点一刻赶到小树林，开始大声读英语。
看到小树林里早已在琅琅读书的同学，心中不禁感叹，总有一群人在奋发努力，并且超乎你的想象。清晨的小树林像是一片隔绝的空间，尽管有微微寒风，可耳畔是琅琅书声不绝于耳，丝毫不受外界干扰。在这样一片浓厚的氛围中，我也深陷其中，沉浸于英语的学习中。
　　上午第二大节是专英课，老师说这堂课会着重锻炼大家的英语听力，同学们一片哗然，感觉自我的英语听力已经退化到难以想象的糟糕水平了。刚开始放的是一段语速稍缓的听力，在试听了两遍后，老师开始逐句暂停，让我们一句一句听写下文章，这样大概听了三遍后，大家已经能基本听写下全篇文章了。不想老师却给我们放了一个大招，他选了一段语速较快、环境带杂音的语段让我们听写。在试听了两遍后，老师问我们有什么不太听得懂的词组吗，同学们大笑，说老师您应该问我们刚才有听得懂的单词吗。老师一笑，却没有放过我们，依旧开始着先前的方式，让我们逐句听写。刚开始还行，一句话能听懂些许词组。在老师放了一句特别长的语句之后，我和同桌默默对着纸，连一个单词也没有写出来。我俩顿了一下，相视而笑，然后竖着耳朵继续听写接下来的语句。临近下课，老师说出于时间的考虑这篇文章就不难为我们了，没让大家上交听写的文章。大家都松了一口气，还好没有让老师看到自己那惨不忍睹的听写结果。
　　上完课，和同学聊起来课上我俩面面相觑的情境，还是不忍发笑。说起来，大二第一学期上完英语课以后，已经一年没有上过正式的英语课程，学起来还真是费劲。的确，英语的重要性不言而喻，可当我们疲于应付四六级以及英语课程考试后，却放松了对英语坚持不懈的精进学习。
　　最近几天纠结于读研的事情，即使这件事在当前还不是明朗，但当下却不能放松英语学习这件事。不论一年后，我是走上读研学术研究的道路，还是迈入社会去追寻自我的职业理想，英语学习这件事都应当坚持下去，持之以恒。无论在何时，语言是一门极其便利的工具，凭借它，我们可以认识更多的人，感受更广阔的世界，当然，还有自我能力的提升。
 
 



【作者：政管学院 2013级 谢颖 来自单位：新闻中心总编室 责编：春蕊】