2016山大日记:政管学院创新大赛参赛者 谢颖

发布时间:2016/04/19 09:17:48   点击:  

4月18日 星期一 晴
  崭新的一周,沐浴着阳光的洗礼,一扫周末阴沉连绵的天气。回想起过去的一周,感触最深的还是和伙伴们一块儿准备科创课题的那种忙碌、焦灼却又充实的感觉。
  说起来,作为一名大三的学生,还没有真正体验过一次学术课题调研活动,以往的社会实践也大多是岗位角色体验或者社会实践调查,真正论起来,学术性并不是很强。于是,在学院下发本科生创新基金项目申报的通知之后,我们几个志同道合的小伙伴一块儿组织起来,决定开展一次真真正正的学术调研,当作对自己大学三年所学的专业知识的检验和提升。
  组队很容易,可探讨出一个可行的课题就不是一件容易事了。队长最初想做关于城市出租车的调研,上网查阅了一些相关资料后决定找老师征询意见。老师在看了我们的课题后,对我们的思路提出了非常重要的一点建议,她不建议我们就一课题做对策类研究。既是基于我们目前学术能力还有所欠缺,也是出于对策建议缺乏广泛的适用性的考量——大多数对策仅仅停留在学者的论著中。她更偏向于让我们就一问题原因进行深刻的剖析阐发,这样对我们的专业知识、学术能力更有进益。
  在认真听取老师的建议后,我们几个小伙伴坐在一块儿讨论课题的选择,经过热烈的讨论后,我们最终选择了整合城乡居民基本医疗这一课题。首先是有些省市几年前就已经开始进行城居保和新农合一体化的试点,有着大量的具体实践经验;而且国务院今年又最新下发指导意见的通知,都充分说明了这一课题的话题热度。
  课题定下来了,接着就是研究设计的撰写。队长就任务进行了划分,给大家一天的时间完成,第二天整合后,我们拿着研究设计的初稿找老师进行探讨,请教需要修改的地方。老师在简单翻阅了我们的课题设计后,立刻指出了我们的缺陷——课题设计涉及的方面太多,缺乏连贯的思路线索。同时他还给我们提供了一种可供借鉴的有益思路——提出假设,然后通过数据、事实具体求证,从而对假设进行真假检验。受老师的点拨,我们充分借鉴了这一方法,着重就整合城乡居民基本医疗在实践中的具体实施效果进行分析,发掘其与政策设计初衷或者学者观点不一致的地方,并探究其形成机制,从而为全国更好地推行城乡一体化医疗提供借鉴的有益思路,真正实现城乡医疗的公平。
  写写改改好多天,不停地请教老师,中午讨论没来得及午休,晚上熬夜看文献、赶着写课题设计,但这些都不重要了,当今天正式把我们组的课题研究设计申请书上交的时候,我知道,我们才刚开始——接下来的半年,我们会一直坚持着把这个课题调研顺利推进下去,为我们的大学学术调研添上浓墨重彩的一笔。

【作者:政管学院 2013级 谢颖 来自单位:新闻中心总编室 责编:杨璇】