2016山大日记：政管学院本科生 杨润

　　随着上午12点的下课铃声的响起，我们的“政治学名著导读”这一门课就宣告结束了。我也是在下课之后才意识到，这是李济时老师——我们的班主任给我们上的最后一节课了，大四的时候课程已经没有他的课了，心中不禁有几分惋惜之情。
　　李老师连续四学期都给我们开设了课程，和我们班确实是比较熟悉了。他可以叫出我们班每一位同学的名字，每次不用点名他就知道谁去上课了，谁逃课了。能够认识班里的每一位同学，这在大学的老师中，还是比较少见的吧。李老师上课一向都比较认真负责，课前会认真准备课件，会给我们推荐相关的阅读书籍，教学过程中也注意与同学们进行互动交流，并适当的播放一些视频增强教学的趣味性。总体来说，我很喜欢他的认真负责、平易近人的教学风格。除此之外，我还很赞成他的考试风格：永远闭卷考试，而且没有重点范围。这样就要求我们在上课的时候认真听讲，并在平时的学习中刻苦努力，而不是考试前突击应付。
　　今天李老师给我们讲解的是洛克《政府论》中关于政府解体的思想。李老师为我们每个人发放了免费的复印资料，让我们通过回归对原文的阅读，来理解和把握洛克的思想。李老师让每一位同学阅读一段话，然后再用自己的语言归纳这段话的主要内容和阐述洛克是如何论证其观点的，之后李老师再对同学们的回答进行点评，提出一些他的看法和我们进行交流。这样的方式让我们每个人都得参与其中，并且能够积极主动的去思考。
　　经过课间的休息后，李老师提出了6个相关的问题让我们进行分组讨论。我们小组选择了“洛克思想中值得商榷的地方或者说局限之处”。我们小组的成员都积极进行了发言，我也阐述了洛克“自然状态”的理论基础存在的局限性和洛克作为资产阶级代言人所具有的阶级局限性，其他成员还提出了洛克分权思想的不足和洛克忽视了“民主的暴政”和对政府对权力进行监督的问题等。在经过约半小时的讨论后，不同小组针对所选择的问题进行了发言，然后其他同学补充发言，李老师再进行了评价。时间过得飞快，在不知不觉间就悄然下课了。
　　这样的一堂课是那样的普通而平凡，不过当我们踏出了山大校园，想起大学能遇到一位自己很喜欢的老师，和他的最后一堂课，心里定会觉得感动而温暖。


【作者：政管学院 2012级 杨润 来自单位：新闻中心总编室 责编：孙逸】