2016山大日记： 医学院本科生 李晓旭

　　暑期社会实践第二天，我来到儿科开始了临床岗位角色体验。来儿科之前，就早已耳闻儿科的种种不易，如今能够亲眼目睹，确实感受到了儿科医生的辛酸。
　　一路走到示教室，走廊里尽是一片小孩子的铺天盖地的哭喊声，听着真心让人觉得心疼。其中给我留下最深印象的是一个小病人，她是一位得了化脑的10岁小女孩，4天前因为头痛、腹痛伴随呕吐被送到了医院。被我和师兄师姐一群实习医生们团团围住，小女孩看起来貌似并不害怕，反而还很开心，时不时的就露出笑容。一旁的带教老师一边逗着小病人，一边给师兄师姐示范做着体格检查，还不断分析如果发生病变会出现何种阳性体征。
　　我发现，作为一位好医生，不单单要有精湛的技术，还要有一颗仁爱的心，检查过程中只听老主任问着：“还记不记得家里住在哪里啊？家里的电话是什么啊？哦哦~~~哦~~好像现在家里都不用电话了吧，都用手机了哦~~~呵呵呵~~头还痛不痛啊？~~~~”站在一边的我忽然觉得老主任很是亲切，本来生病住院就很可怕了，如果医生态度还不好，小朋友肯定很是害怕吧。不禁想：如果换做是我，我该怎么办呢？怎样取得小朋友的信任呢？
　　我觉得老主任的一句话讲的很是深入我心，他说：“现在的科室分的越来越细，很多医生只会看自己领域里的病，其他的病就不太了解了，这是不对的。做的越好的人，就像是一座金字塔，上面很冒尖，但是他下面的基础很扎实啊。所以，要抓基础。”我想我一定要遵听老前辈的教导，尽管年级低也要好好学习抓基础！


【作者：医学院 李晓旭 来自单位：新闻中心总编室 责编：竞一】