今天是给大有小学的小朋友们线上教学的第六天，也是倒数第二天。时间过得真快啊，不知不觉此次支教活动已经到了尾声。心中夹杂着很多感情，有兴奋，有不舍，也有顺利完成此次任务的成就感。
今天上午，第一节课是给五年级的同学上英语课。我一大早就起来准备，等待同学们进入会议室。在课程开始之前我给同学们放了英文版的《西游记》，希望同学们在娱乐的同时能够锻炼一下英语听力与口语，同学们似乎十分喜欢，这也让我对接下来的课程内容充满信心。在带大家复习完重点单词、语法点之后通过练习来巩固学习的知识，最终课程顺利完成。
下午第二节是素质拓展课程——日本与日语，我为小朋友们讲解了日本的地理概况，简要地介绍了一些饮食文化、动漫文化，同时为同学们讲解了日语的构成，学习了平假名，通过一个简单句型和几个常用问候语来更深一步地体会这门语言。同学们似乎十分感兴趣，发言十分积极。
在这次支教活动中，我负责了三门课程，有文化课——五年级上册英语课，有素质拓展课——日本与日语，还有文化体验课——兔年折纸。在活动起初，我心中十分紧张，害怕课程中设备出现各种情况，怕小朋友们不配合，怕我给小朋友们讲不清楚想要表达的知识点......在第一次课程开课之前这些场景不知在我脑海中重现过多少次，但是伴随着课程的开始，这些问题都迎刃而解。在这几天的课程中，同学们积极活泼，表现出来的对于知识的渴望鼓舞促进着我继续前进。在一次次的备课过程中，我学习到了很多新知识；在一次次的试讲过程中，我提升了自己的讲课能力。
希望大有小学的小朋友们能够在这次短暂的支教中收获美好，这也是我们参加此次支教活动的初心和动力。也希望在以后的学习生活中，同学们能够不断进步。
