“雁门薪火”支教队队长 陈家琦

今天已经是来山西大同支教的第7天，依旧是一地的白雪。作为云州区唯一一个易地搬迁社区，昊盛里社区总是少有人烟，而能够点缀静态的雪景的，总是孩子们的欢笑。

今天我给孩子们带来的是漆扇、螺钿非遗手工。走在路上，我心里忐忑不安——孩子们可爱是真的，调皮也是真的。作为支教队长，我为了维持秩序多次严厉管束过孩子们，孩子们会不会害怕我这样严厉的老师呢？

孩子们的反应证明我的担心实属多余。当孩子们看到我制作漆扇的演示，惊叹于水的波纹印在纸上，线条曲折婉转，颜色相融相成，立刻闹着要上手试一试。“我要在水中加入蓝色和绿色！”“我要找三个颜色！”“我要把全部颜色都加进去！”孩子们紧张地控制自己的小手，将白色的扇体缓缓浸入水中，像是正在施法的小巫师，期待着打开怎样的魔盒。水的波纹飘忽不定，染出的色彩自然千变万化，孩子们为上一秒扇面的绚烂大呼“这个一看就不错”，下一秒就会看到扇子的颜色和波纹已经随着水的流动不复从前。

放下变化莫测的漆扇，孩子们又兴致勃勃地尝试了非遗螺钿。螺钿的制作需要一次次涂抹胶水和精细的粘贴，但是最调皮的孩子此时都成了能坐得住的“超级工匠”，尝试做出最棒的饰品。我曾经害怕螺钿过于精细，对孩子们来说不太容易，但孩子们表现出的审美和动手能力惊艳到了我。“老师，我想在这里加一颗珍珠。”一个小朋友轻轻戳我。我顺口答应说好，转头却看到他做出了一个堪称极其有设计感的发簪。“哇，这颗珍珠是真的锦上添花！”我由衷赞美道。其他孩子也雀跃地涌了上来。“老师，我的是黄金大玫瑰。”“我要把这个小蝴蝶送给我妹妹。”欢笑声此起彼伏。

制作完成后，我跟孩子们说，我们今天体验的这些非遗手工，可不是一成不变的老手艺，都是一代代手艺人在原来的基础上，用心琢磨、大胆创新，才发展到现在的。老祖宗留下的好东西，需要我们好好传承，更需要我们带着想法去创新，让老手艺跟上新时代、焕发新活力。希望你们也能带着这份传承与创新的精神，在学习和生活里多观察、多思考、多尝试，既珍惜身边的美好事物，又敢于动手创造新的精彩。孩子们显然听进去了，给了我热烈的掌声。

为期一到两周的支教相对短暂，我们能教会孩子们的属实有限。我们能够做到的，并不主要是教会孩子们知识，更多的是和孩子们分享我们所能见到的、有趣的世界，让孩子们能够带着激情和信心去相信自己，相信自己有一天也能达到和我们一样，或者比我们更高的高度，骄傲地看过世界的广阔与色彩。