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“跳一眺”社会实践队成员 牟莘茹
今天，我们团队的部分成员来到了山东省残疾人联合会进行参观调研活动。尽管已阴雨绵绵，省残联的相关工作人员仍热情地接待了我们，耐心地接受了访谈并为我们进行了有关...[详细]
枣庄欧峪小学支教团成员 肖宸宇
在山东枣庄欧峪小学支教的第一天。由于疫情原因，支教团在跟校方商量后选择以线上授课方式进行教学展开。而我则担任起三年级孩子们的英语课程教学。三年级是小朋友们第...[详细]
“青鸟计划”返家乡大学生乡村振兴 “微旅行”参与者 苟振邦
今天，在东营市垦利团区委的组织下，“青鸟计划”返家乡大学生乡村振兴“微旅行”活动顺利开展，我们先后参观了垦利七村、黄河口无花果产业园、永安稻田画和田之源农业...[详细]
赴浙江省杭州市钱塘区政法委岗位体验者 刘学嘉
信访工作是党的群众工作的重要组成部分，是了解社情民意的重要窗口。我于今年暑假前往杭州市钱塘区政法委信访工作科开展岗位实习。在单位领导和同事们的指导和帮助下，...[详细]
文学院“梨园新声”调研团队员 吴彩玉
戏曲在我的心中是一件高雅的艺术，最深刻的印象源自于小时候，和邻家大姐姐一起去邻村看黄梅戏。姐姐在出发前，往喝剩下的半瓶椰子汁里灌满了糖水，我尝过几口，便久久...[详细]
社区疫情防控志愿者 高一凡
七月下旬，菏泽疫情突起。我的父亲第一时间投入了 疫情防控志愿工作，作为学生党员，我也毫不犹豫报名了社区志愿者，协助小区进行疫情防控工作，希望能为疫情防控贡献自...[详细]
政管学院“万户更新”调研团队长 吴双
“好的，十分感谢姜经理能够接受我们的采访，祝您工作顺利，再见。”我微笑着挥了挥手，结束了这次关于老旧小区调研的线上视频连线采访。看着采访资料，我既开心于采访...[详细]
“冰雪点翠，绿色征程”宣讲调研队队员 高凌云
随着实践队伍前期准备工作的结束，我们的宣讲正式展开。今天，我来到了河北省张家口市经开区岭秀城社区为社区保洁服务人员进行了题为“文明健康，绿色环保”的宣讲。...[详细]
山东大学优秀学生暑期赴川开展暑期社会实践参与者 曾怡玮
时间过的真快，距离我接到文旅新区组织部的电话已经过去了一个多月的时间，而我的社会实践也接近尾声。今年5月，我在山东大学学生就业创业指导中心的网站上了解到本项目...[详细]
“繁星筑梦”社会实践队成员 胡雯鑫
今天，我来到曾度过三年的母校——芜湖市湾沚实验中学，对初中班主任黄老师做一个简单的访谈，了解在“双减政策”下初中生的教育情况。在我说明来意后，黄老师笑着对我...[详细]
微电子学院“浓情系桑榆”赴菏泽市莱河镇志愿服务团成员 王海萌
八月八日，微电子学院“浓情系桑榆”赴菏泽市莱河镇志愿服务团在莱河镇开展了志愿活动。九点半，我们在莱河镇政府门前集合。我和队友们都多次参与学校或当地志愿者组织...[详细]
经济学院相遇未“莱”队队员 李奕璇
今天上午，我与队员们一同带领孩子们前往朱旺红砖纪念馆进行了参观，感受抗战时期掖县革命前辈的英勇与无畏。进入纪念馆，第一眼就看见了一座红砖烟台，上面挂的“又红...[详细]
山东大学法学院“星火”调研团成员 邓佳乐
8月，我来到山东省莱州市养老院，进行有关养老院法律问题调研的社会实践和志愿服务活动。社会加速发展，随之而来的是人口“老龄化”问题。在此背景下，如何提高养老服务...[详细]
2022年联合国青年领袖精英班参与者 赵凯南
今年我有幸作为2022年联合国青年领袖精英班(GYLA)的一员，与来自世界各地的163名优秀青年，一同搭乘GYLA这辆“梦想列车”，在国际议题的探讨中锤炼、在思维的海洋中遨...[详细]
山东大学“七彩假期”助力黔行志愿服务队 谭重阳
时光慢慢流走，这是支教的第五天，我们也即将结束第一周的支教任务。在这五天里，我们见证了每天清晨“溜”进窗台的第一缕阳光、每天下午猝不及防的大雨、每天晚上离开...[详细]
控制学院“手拉手 希望小屋 山大担当”社会实践队长 李文杰
一间小屋，足够让一颗种子长成大树，结出累累硕果；一份大爱，足以改写成千上万困境儿童的人生轨迹，点亮他们的梦想和未来。在此次社会实践活动中，我和队员们与济南...[详细]
管理学院“鄃城缘起，初心赓续”二十大青春宣讲团队员 庄棋铄
8月7日，我来到青岛市爱国社区开展了以“喜迎党的二十大”为主题的宣讲活动。作为“鄃城缘起，初心赓续”党的二十大青春宣讲团的一名队员，我把在夏津集中学习和宣讲中...[详细]
“微光·炬火”支教团队长 黄昊
支教已过半，远辰微光良久灿。“微光·炬火”支教团期中检查交流会马上开始，作为会议主持人的我，目光留在电脑屏幕上列出的问题框架，思绪却飘到远在山东省临沂市蒙阴县...[详细]
山东大学“寻骥”赴河南采访乡村教师团队成员 赵博文
乡村教师是农村教育“活的灵魂”，在乡村振兴战略的新背景之下，我们聚焦于构建知识桥梁的乡村教师，探寻他们这些年的教育情况。在这次对乡镇教育事业发展的采访调查活...[详细]