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“典籍故事青年说”第三季《诗经》趣读比赛获奖者 王佳和
“典籍故事青年说”经典趣读比赛是儒学高等研究院践行以文育人、以文化人的品牌活动，参加本届趣读《诗经》的创作征程，不仅让我们触摸到传统文化的鲜活脉动，更在经...[详细]
“典籍故事青年说”第三季《诗经》趣读比赛获奖者 梁颖
儒学高等研究院举办的山东大学“典籍故事青年说”第三季《诗经》趣读活动圆满落幕了。作为参与者，我和团队成员通过舞台表演的形式，将《诗经》中的家国情怀与现代精神...[详细]
“典籍故事青年说”第三季《诗经》趣读比赛获奖者 蒋瑞康
最近，由山东大学党委宣传部、学工部、校团委和儒学高等研究院共同主办的山东大学“典籍故事青年说”第三季《诗经》趣读活动决赛落下帷幕。在文、理、工、医34个学院1...[详细]
山东大学节能减排校赛一等奖获得者 陈鑫远
带着精心准备的节能减排项目，我踏上了山东大学节能减排校赛的路演舞台。最终，我以位次靠前的校级一等奖，为自己的努力镌刻下浓墨重彩的一笔。晨光熹微，校园尚在沉睡...[详细]
孔繁森同志纪念馆参观者 欧健仁增
不久前，作为一名来自青藏高原的藏族学生，我跟随学院多位师生一起参观了位于山东省聊城市东昌湖畔的孔繁森同志纪念馆。这座以“为民、务实、清廉”为精神坐标的建筑，...[详细]
KAPIV创新实训项目参加者 姜博洋
清晨的实训车间里漂浮着金属特有的冷冽气息，当我的手指触碰到那台C616-1型普通车床斑驳的铸铁外壳时，掌纹间传来粗粝的触感。这是1973年从山东工学院实习工厂走出来...[详细]
“芝兰三月三”六艺游园会参加者 罗永铨
时值仲春，校园浸染于温润的暖色之中，樱花如期绽放，为“芝兰三月三”六艺游园会平添几分诗意。我沿着九曲花街穿梭于熙攘的人群，在不同的摊位间开启了一场穿越古今...[详细]
“导学思政”研究生篮球赛（青岛赛区）参赛队员 黄起
傍晚六点，夕阳刚刚沉落，山东大学（青岛）宋君复体育馆6号门前，玫红色的花在暮色余晖的映照下显得格外可人。今年是我第一次参加“导学思政”研究生篮球赛，紧张与期...[详细]
机械学院本科生 于芮
昨天是一个充实而富有挑战的日子，我在各种项目与活动中穿梭，不仅锻炼了专业技能，还提升了个人能力与团队协作能力。清晨，我满怀期待地走进了工程训练中心，准备迎接...[详细]
“乐学训练营”暨山东大学首期本科生学习委员培训开班仪式发言代表 祁子骏
今天，当我提笔写下这篇日记时，知新楼正在夜色中为学习点亮灯光。作为学习委员，我有幸代表同学们在“乐学训练营”暨山东大学首期本科生学习委员培训开班式上发言。这...[详细]
第四届统一战线学论坛工作人员 张聪
4月18日至20日，第四届统一战线学论坛在青岛举办。作为会务工作人员，我全程参与见证了这场学术盛会，深刻地感受到了统一战线学学科发展的蓬勃态势与山东大学在推动这一...[详细]
“山大杯”网球个人赛参加者 秦一涵
今天对我来说是充满意义的一天，我参加了学校的“山大杯”网球个人赛。一大清早，我就怀揣着紧张与期待来到了洪家楼校区网球场。阳光洒在翠绿的球场上，泛起金色的光...[详细]
“探源舜文化，青春践初心”主题团日活动参加者 李延顺
为弘扬中华优秀传统文化，深入挖掘舜文化时代价值，山东大学学生芯青年志愿服务社团与瑩火虫舜文化宣讲团共同在千佛山风景区开展“探源舜文化，青春践初心”主题团日...[详细]
合唱团排练参加者 王雨昕
今天晚上，是我参加合唱团为比赛排练的日子，也是我们信息学院合唱团的第二次排练，心里满是期待和紧张。走进教室，大家都热情地和彼此打招呼，准备迎接今天的排练任务...[详细]
“茶承古法·法润新芽”活动志愿者 王雨菲
4月20日，我参加了“2024级法学2班团支部”的“茶承古法·法润新芽”劳动实践活动。这次难忘的经历，让我对非遗文化传承和特殊儿童关爱有了更深的理解。早上9:00是非遗传...[详细]
极客小组年会智能垃圾分类项目展示者 靖鑫凯
今晚的讲学堂101灯火通明，空气里跃动着科技与青春交融的热烈气息。作为极客小组的一员，我怀着既紧张又期待的心情参加了“大汉杯”科技创新挑战赛的颁奖仪式暨年度总结...[详细]
世界地球日主题活动参加者 周一凡
今天，在世界地球日来临之际，我作为“地球守护者”参与了山东大学环境学院“地语奇缘，环环相扣”世界地球日主题活动。这场沉浸式的环保之旅，让“人与自然和谐共生”...[详细]
山东大学第十六届节能减排大赛获奖者 王甲一
今天是我参加山东大学第十六届大学生节能减排社会实践与科技竞赛的日子，从准备到参赛历时两个多月——这段时间，我们“翅舞氢风”项目组成员为了参赛作品的设计付出了...[详细]
“红途启智，数绘星火”活动参与者 苏天易
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”四月，让我们和小朋友们一起去百花公园“春游”吧！山东大学学生小数苗科普团和山东大学学生红途剧本演绎社开展合作，共同推动科...[详细]