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梅仙镇中心小学“乡镇云学堂”授课者 王艺静
本周轮到我为梅仙镇中心小学的孩子们线上讲授风筝非遗课程。作为潍坊人，这个主题对我而言不仅是一次教学任务，更是一份必须慎重的文化托付。确定主题后，我重新整理了...[详细]
威海校区武术比赛参加者 郑皓天
今天下午，我参加了威海校区武术比赛个人赛，走下赛场时，心里满是暖暖的踏实感。这学期，我抱着“以赛促学”的想法接触武术，总算有了圆满的收尾。对我来说，裁判的分...[详细]
蒙古国立大学孔子学院志愿者教师 崔培荻
十二月份的乌兰巴托，寒意早已悄然浸透城市的每个角落，却挡不住中蒙文化交流的热潮。昨日，当代中国著名作家刘震云《一句顶一万句》西里尔蒙古文版发行仪式暨读者见...[详细]
“山魂海韵，剧梦华章”剧本大赛获奖者 杜雨彤
在首届校园戏剧文化节闭幕式暨优秀剧目展演的现场，当看到《愿为先驱，死而无怨——杨希文》的名字出现在“山魂海韵，剧梦华章”剧本大赛获奖名单的那一刻，创作剧本...[详细]
老年大学健康大讲堂组织参加者 张雅楠
翻看着厚厚的工作日志，2025年仿佛一幅画卷在我眼前徐徐展开——从3月的春暖花开，到12月的寒气逼人，这场跨越四季的“健康之约”，虽于今日画上句点，但留下的温暖与回...[详细]
艺术学院（威海）辅导员 马一诺
冬日里，天空湛蓝悠远，琥珀色日光映着暖意。从教学楼回到办公室，我接到了一位学生家长的电话，这位家长说他已经来到了学校，想要将一面表达感谢的锦旗亲手送给我们...[详细]
“走进心灵”讲座参加者 韩瑞恒
傍晚的兴隆山校区暖意融融，刚结束学院举办的“走进心灵”讲座，此刻坐在书桌前整理笔记，心中满是踏实与豁然。这是我第一次参加针对性的考前心理辅导活动，没想到收...[详细]
美丽中国课程环保监测站实践参加者 张鑫
今晚的“美丽中国认知与实践”课很特别，老师没有把我们留在灯火通明的教室里，而是带领我们穿过夜色，走进了校园里那个默默运转的神秘角落——青岛市环保检测局监测...[详细]
管理学院“青苗成长·本研同行”活动参加者 王艺卓
冬日的午后，阳光温淡。从中心校区出发，坐上校车，穿过渐渐慵懒起来的街道，我们一行八人，前往山东省博物馆。这是管理学院本科生第二党支部第七次“青苗成长·本研同...[详细]
第七届“山海青缘”活动参加者 伊莲娜
我是Emelianova Irina，中文名是伊莲娜，来自俄罗斯，目前在山东大学青岛校区读硕士。刚刚结束的第七届“山海青缘——我的留学青岛故事”主题活动，让我受益良多。活...[详细]
先进班集体及优秀班长获评者 夏静霞
今天，我站在了优秀班集体答辩的讲台之上，仍不免紧张。过去几日，为了这份答辩稿，我几乎每日修改至凌晨。但当那句“各位观众朋友们，中午好”脱口而出的瞬间，心中所...[详细]
“传承奥运拼搏基因，争做健康生活先锋”徒步参加者 刘冠华
冬日的午后，，南门停车场已是人影绰绰。为了践行“传承奥运拼搏基因，争做健康生活先锋”的主题，我加入到了这场前往红日谷的徒步活动中。大巴疾驰，我们在两小时后抵...[详细]
管理学院优秀班集体答辩参加者 陈展桐
阳光透过知新楼的玻璃窗，当我和同学们一起走出答辩教室，耳畔似乎还回响着我们齐声喊出的“企者不立，行者必至”。那一刻，紧绷的心弦终于舒缓，“优秀班集体”的称号...[详细]
大学生物理创新大赛一等奖获得者 付豪
清晨的阳光透过图书馆的玻璃窗，指尖划过屏幕，山东省大学生物理创新大赛的成绩公示页面缓缓加载，当“一等奖”三个加粗的字清晰映入眼帘时，我紧绷的神经瞬间放松下来...[详细]
“经韬共济，管略争锋”跨院实践活动筹备人员 谌小薇
恰逢管理学院建院四十周年，12月9日，“经韬共济，管略争锋”跨院实践活动在今天正式收尾。作为活动核心筹备成员，从最初的理念构想，到策划打磨，再到全程落地执行，...[详细]
第二十届全国大学生智能汽车竞赛室外赛北部赛区参赛者 黄乔添
河南新乡的风裹挟着北方秋日的干爽，校车稳稳停在河南科技学院门口。当我们抱着ROS车走进操场草地赛场，第一轮场地适应刚启动，车轮编码器数值便开始 “失常”。作为车...[详细]
山东大学学生在线25周年座谈会参与者 孙浩泽
今日清晨，阳光正好，我乘坐校车前往中心校区，满心期待参与学生在线25周年座谈会。作为视频后期工作站站长，虽本次无明确拍摄任务，但抵达活动现场后，出于岗位职责本...[详细]
添翼工程“山大登山课”嘉定山之旅领队马锦峰
作为添翼工程“山大登山课”的领队之一，我与校区老师、户外运动协会的学长，一同带领20余名来自各培养单位的同学，奔赴了一场以“传承奥运拼搏基因，争做健康生活先锋...[详细]
“乐学训练营”威海校区本科生学习委员沙龙参与者 李心雨
早晨，迎着朝阳，我带着期待与思考，前往参加“乐学训练营”威海校区2025级本科生学习委员沙龙文科专场活动。作为一名刚刚担任学习委员的新生，我不禁反复自问：应以怎...[详细]