法学院（威海）青年教师 陈敬国

周三，南辰楼法学院研讨室的灯又亮到了很晚。窗外的清爽海风袭袭吹来，远处玛珈山的轮廓渐隐于暮色。十几个学生围坐在长桌旁，手中的《历史哲学》书页沙沙翻动，灯光洒在摊开的书页上，映照着每个人眼中的光芒。领读的学生正在耐心地阅读和讲解绝对精神的螺旋轨迹，其他学生则认真地在书上写下一行又一行的笔记，并不时提问。这样的场景，让我想起十几年前那个在中心校区公教楼角落读书的自己。

2011年的济南，刚走进山大的我还是个在书架间徘徊的本科生。年少的我总认为读书是件孤独的事，真理藏在晦涩的句子背后，要靠一腔孤勇才能凿穿知识的铜墙铁壁。2015年走进燕园，在静园小院爬山虎墙下推开读书会的门，看见渠敬东老师用马克笔写下“此在操心”四个字，我逐渐领悟到：文字里的微光，需要另一双眼睛才能折射出彩虹。围坐在一起，我们激烈地争论着海德格尔的哲学命题。知识不再是冰冷的文字，而是化作了思想碰撞的火花，读书也成了一场温暖的集体旅程。

2023年，我回到母校，身份从学生变成了老师。得知法学院（威海）自2019年以来就有了“在大学里读经典”的读书会传统，这是师生共读的思想盛宴，于是我也毫不犹豫地开办了读书会。第一年共读《资本论》时，学生们眼中闪烁着好奇与期待。我们逐章分析，从商品二重性到剩余价值理论，我惊讶于学生们在讨论中的独特见解，他们也在不断的阅读中逐渐深入思考。如今，我们正在共读《历史哲学》，读书会的成员更加发展壮大。每次读书会，教室里都弥漫着热烈和愉悦的氛围。这些年在书中辗转，终于明白读书最珍贵的不是破解了多少理论谜题，而是那些在字里行间悄然生长的生命联结。看着学生们更加积极、乐观、自信、从容，我深深感受到，这就是教育的意义。

在这里，知识在互动中流动，思想在交流中升华，而师生之间、同学之间的情谊，也在一次次的思维碰撞中愈发深厚。比起知识本身，这段因读书而结下的友谊，这份教学共同体的温暖，才是最珍贵的收获。我期待着，在未来的日子里，与学生们继续在书海中遨游，让书香与情谊，成为彼此生命中最美好的印记。