新增博士生导师培训参加者 李勇

今天是山东大学2026年新增博士生导师岗前培训的第一天。开班仪式后，专家们围绕团队建设与团队导学、学位法与导师使命担当、人工智能赋能研究生教育创新、如何做好研究生导师，以及保密与实验室安全等内容进行了专题讲授和讨论。一天的学习，既让我开阔了视野，也让我对导师的职责有了更加具体的认识。对我而言，这是一次梳理收获的机会，也让我认真想了想：今后，我要怎样承担好博士生导师这份责任？

平时，我更多地思考怎样做好教学、推进研究。这次培训，让我把目光进一步投向学生的成长。做好自己的学问，与帮助学生学会做学问，有着不同的要求。成为博士生导师，意味着要在学生逐步走向独立研究的过程中，给予更细致、更长久的指导。想到这里，我既感到期待，也感到肩上的重量。

作为哲学与社会发展学院的一名教师，我常常与学生讨论“世界是什么”“知识何以可能”。通过今天的培训，我觉得还有两个问题值得与他们一起思考：“学问为谁而做”“人生应当如何度过”。哲学研究需要深入经典，也需要关切现实。怎样帮助学生把个人的研究志趣与国家发展、社会需要联系起来，在求知中涵养家国情怀，是我今后需要不断探索的课题。山大